Definiția operațională poate fi construită în funcție de cum arată obiectul sau fenomenul care este definit sau ce constituie proprietățile sale statice.
Exemplu:
Eficacitatea predării este definită cuprins lucrare licenta de rezultatele care sunt produse, cum ar fi învățarea elevilor și satisfacția elevilor.
Definiția operațională poate fi construită în funcție de modul în care funcționează un anumit lucru care este definit, ceea ce face sau ce constituie proprietățile sale dinamice.
Exemplu:
Agresivitate – comportamentul unei persoane blocat de la atingerea unui scop. Este acționarea, lupta sau vorbirea tare sau abuzivă.
Definiția conceptuală este identificarea a ceva mai degrabă în termeni de criterii ipotetice decât de criterii observabile. Definițiile pot fi preluate din cărți, dicționar și enciclopedie.
Revizuirea inițială oferă cercetătorilor un fundal pentru înțelegerea cunoștințelor asupra unui subiect și luminează semnificația noului studiu.
- Cuprinsul cuprinde părțile preliminare, titlul capitolului împreună cu subdiviziunile corpului raportului, precum și materialele suplimentare în anexă.
- Termenul „Cuprins” ar trebui să apară cu majuscule, centrat și aldine pe a opta linie la un singur spațiu din partea de sus a hârtiei.
- Părțile preliminare sunt enumerate mai întâi, după acestea, cuvântul „Capitol” este tastat la rând pe marginea din stânga; cuvântul „Pagină”, la culoare cu marginea din dreapta. Fiecare dintre acești termeni are doar prima literă scrisă cu majuscule.
- Numărul capitolului, în cifre arabe, trebuie introdus mai întâi, urmat de titlul capitolului.
- Primul capitol ar trebui să fie listat într-un spațiu dublu sub cuvântul „Capitol”. Formularea, scrierea cu majuscule și punctuația titlurilor și titlurilor trebuie să fie exact aceleași ca și în text.
- Numărul paginii trebuie aliniat sub litera „e” a cuvântului „pagină”.
- Un capitol din cuprinsul nu trebuie să se extindă dincolo de marginea din dreapta . Dacă are mai mult de un rând în lungime, introduceți un singur spațiu și transferul trebuie să înceapă imediat sub prima literă a titlului.
- Titlul subdiviziunilor din cadrul capitolelor ar trebui să apară în cuprinsul cu un spațiu dublu sub prima literă a titlului capitolului.
Ajută la identificarea unei probleme de cercetare, dezvoltarea și rafinarea întrebărilor de cercetare;
Orientați cercetătorul asupra a ceea ce s-a făcut sau nu cu privire la problemă,
Determinarea lacunelor sau inconsecvenţelor într-un corp de cercetare;
Determinarea necesității de a replica un studiu anterior într-un cadru diferit sau cu o populație de studiu diferită;
Identificarea și dezvoltarea unei noi intervenții clinice de testat prin cercetare empirică;
Explicați sau clarificați rațiunea teoretică a problemei.
Identificați un design adecvat și metode de colectare a datelor pentru studiu.
Pentru a găsi literatura relevantă pentru o cercetare
revizuiți, utilizați informații din resurse tipărite, cum ar fi cărți, reviste, teze nepublicate și disertații. Puteți folosi și internetul
Doar literatura de cercetare care are legătură cu scopul, metoda sau concluziile studiului curent ar trebui inclusă în revizuire. Discuția ar trebui să fie sub forma unei scurte analize critice a scopurilor, metodei studiului, constatărilor principale și concluziilor.
Analiza poate indica, de asemenea, punctele slabe și punctele forte ale fiecărui studiu.
Secțiunea Metodologie include designul cercetării, eșantionul și procedura de colectare a datelor, descrierea instrumentelor și procedura de analiză a datelor, tratarea și analiza statistică.
Design de cercetare
Designul cercetării se concentrează pe planul general pentru colectarea datelor, inclusiv pe pașii pe care cercetătorul îi a face pentru a minimiza distorsiunile.
Există două categorii de bază de design de cercetare – neexperimental și experimental. Proiectele neexperimentale sunt menite să răspundă la întrebări care au legătură cu descrierea lucrurilor sau a caracteristicilor. Punctul cheie este că anchetatorul este un observator în studiu și nu intervine. Proiectele experimentale sunt menite să răspundă la întrebări despre cauzalitate.
Unele dintre cele mai practice și populare modele sunt analizate aici.
Secțiunea explică modul în care literatura de specialitate a fost revizuită în legătură cu problema. Rezumați recenzia și oferiți o tranziție de la studiile trecute la cele prezente. Ar trebui să se demonstreze că acestea din urmă au în legătură cu lucrările anterioare sau au evoluat din acestea.